21 oct 2010

ACTIVIDAD TRES PARA SEGUNDO TRIMESTRE

Para el dia 25/octubre/2010

Ejercicios de notación científica, potenciación y radicación.


 

ALUMNO:

GRUPO:

FECHA:13/09/10

VALORACION

Instrucciones:


 

  • Los ejercicios impares los resolverán los de primer grado grupo uno
  • Los ejercicios pares los resolverán los de primer grado grupo dos


     

Realizar los ejercicios en hojas blancas, colocando tu procedimiento, resultado e interpretando el resultado es decir tu conclusión.


 


 

1.- Escribe los siguiente números en notación científica:

 

a) 2 000 000 000

b) 765 000

c) 0,000034

d) 36 000 000 000

e) 0,0000023

f) 0,000000000152


 


 

2. Efectúa las siguientes operaciones manteniendo el número de cifras significativas y redondeando el resultado:

 

a) (5,2 x1015) (8,7 105)

b) 4,38 + 5,3

c) 7,8 - 4,97

d) (2,1 108)/(1,4 10-6)

e) (5,2 1015)(1,5 1010)

f) 65,55 + 0,3


 


 

Resuelve el siguiente problema utilizando notación científica:

3.- Una año luz es la distancia que viaja la luz en un año, es decir, aproximadamente 5,869,713,600 millas. Se estima que la Vía Láctea tiene un diámetro de aproximadamente 200,000 años luz. ¿Cuántas millas tiene la Vía Láctea de diámetro?


 

4.- La edad del Sol es de aproximadamente 5 x 10^9 años. Sin embargo, hay cuerpos que pueden tener 4 veces la edad del Sol. ¿Cuál es la edad de estos cuerpos?


 

5.- Calcular:

a. 38 x 35 b. 35 x 22 c. (36 )4 d. (34 )6 e.
28 x 417

f. g. h.


 


 

6.- Simplificar:

a. b. c.


 

7.- Calcular:

a. 38 x 920 b. c. d. e.



 

f. g. h.


 

8.- Simplificar:


 

a. b. c.


 

RUBRICA PARA EVALUAR ejercicios

CRITERIOS

MAESTRO

10 PUNTOS

VETERANO

8 PUNTOS

APRENDIZ

6 PUNTOS

NOVATO

3 PUNTOS

PUNTUACION


 


 

PROCEDIMIENTO

  • Plantear correctamente los problemas.
  • Utilizar correctamente los conceptos matemáticos
  • Presentar los cálculo necesarios y suficientes que sustenten los resultados

Cuando se haya presentado a juicio del profesor hasta un 80% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

Cuando a juicio del profesor. se haya presentado 60% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

Cuando a juicio del profesor se presento menos del 60% del cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

 


 

RESULTADOS

  • Obtener el resultado numérico correcto derivado del procedimiento
  • Presentar el resultado explícitamente con la notación correcta y en el formato solicitado.

Cuando se haya presentado a juicio del profesor hasta un 80% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

Cuando a juicio del profesor. se haya presentado 60% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

Cuando a juicio del profesor se presento menos del 60% del cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

 


 

CONCLUSIONES

  • Es una correcta interpretación de los resultados y satisface las condiciones del problema.
  • Emitir juicios sustentados en los resultados obtenidos.

Cuando se haya presentado a juicio del profesor hasta un 80% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

Cuando a juicio del profesor. se haya presentado 60% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

Cuando a juicio del profesor se presento menos del 60% del cumplimiento de los lineamientos de excelencia.

 


 

TOTAL


 


 

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