TAREA PARA EL LUNES 13 DE SEPTIEMBRE A LAS 7 AM

Actividad 5 tarea. Para el dia 13/sept/2010

Ejercicios de números naturales y enteros

 

ALUMNO:
GRUPO:	FECHA:13/09/10	VALORACION

Instrucciones:

 

• Los ejercicios impares los resolverán los de primer grado grupo uno
  
• Los ejercicios pares los resolverán los de primer grado grupo dos
  

  
   

Realizar los ejercicios en hojas blancas, colocando tu procedimiento, resultado e interpretando el resultado es decir tu conclusión.

1. Pedro compró una finca por $ 643 750.00 y la vendió ganando $75 250. 00. ¿Por cuánto lo vendió?
   
2. En una urbanización viven 4 500 personas y hay un árbol por cada 90 habitantes. ¿Cuántos árboles hay en la urbanización? ¿Cuántos árboles habrá que plantar para tener un árbol por cada 12 personas
   
3. Escribe en forma de una sola potencia:
   
   1. 3³ · 3⁴ · 3 =
      
   2. 5⁷ : 5³ =
      
   3. (5³)⁴ =
      
   4. (5 · 2 · 3)⁴ =
      
4. Escribe en forma de una sola potencia:
   
   1. (3⁴)⁴ =
      
   2. [(5³)⁴ ]² =
      
   3. (8²)³

5.- ¿En qué aplicaciones cotidianas observas los números enteros? Lista al menos cinco ejemplos.

6.- ¿En qué aplicaciones cotidianas observas los números enteros? Lista al menos cinco ejemplos.

7.- En la ciudad de Nueva York, en los muy soleados se experimentan grandes variaciones de temperatura. A las 6:00a.m la temperatura puede bajar hasta -10°C, y a mediodía puede subir hasta más de 20°C. Supón que en un día de estos la temperatura mínima fue de -9°C y la máxima de 23°C. ¿Cual fue la variación máxima de temperatura en ese dia?______________________________________________________________________ Desarrolla la operación aritmética y represéntalo en forma grafica para determinar esta variación.

8.- Un auto está ubicado a 7 m. a la derecha de un punto A, luego avanza 23 m., retrocede 36m.vuelve avanzar 19 m. y retrocede 36 m. ¿A qué distancia del punto A se encuentra?___________________________________________________________________Desarrolla la operación aritmética y represéntalo en forma grafica

 

9.- En la primera parada de un bus suben 7 personas, en la segunda suben 5 y bajan 2, en la tercera suben 9 y baja 1, en la cuarta parada baja la mitad de los pasajeros. ¿Cuántos pasajeros quedan en el bus?

 

10.- ¿Cuántos años transcurrieron desde la muerte de Julio César ( año 44 A.de C.) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente ( año 395 D. de C.)

 

 

 

11.- Resuelve según el orden de operaciones:

1. 4 · 2(3 + 6) / 3 
   
2. 3 + (2 + 3)² – 6 / 2
   
3. 1 – ( 5 – 11)  / 3]    
   

   
    

12.- Resuelve según el orden de operaciones

1. 2 { 6 – 2 ( 9 – 4)  / 5 + 1}
   
2. 3 { 4² – ( -3 + 1) / 2}  
   
3. 4 { 5 – [ 6 + ( 2 + -4)² / 2 + 8] }
   

   
    

RUBRICA PARA EVALUAR ejercicios
CRITERIOS	MAESTRO 10 PUNTOS	VETERANO 8 PUNTOS	APRENDIZ 6 PUNTOS	NOVATO 3 PUNTOS	PUNTUACION
PROCEDIMIENTO	Plantear correctamente los problemas. Utilizar correctamente los conceptos matemáticos Presentar los cálculo necesarios y suficientes que sustenten los resultados	Cuando se haya presentado a juicio del profesor hasta un 80% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.	Cuando a juicio del profesor. se haya presentado 60% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.	Cuando a juicio del profesor se presento menos del 60% del cumplimiento de los lineamientos de excelencia.
RESULTADOS	Obtener el resultado numérico correcto derivado del procedimiento Presentar el resultado explícitamente con la notación correcta y en el formato solicitado.	Cuando se haya presentado a juicio del profesor hasta un 80% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.	Cuando a juicio del profesor. se haya presentado 60% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.	Cuando a juicio del profesor se presento menos del 60% del cumplimiento de los lineamientos de excelencia.
CONCLUSIONES	Es una correcta interpretación de los resultados y satisface las condiciones del problema. Emitir juicios sustentados en los resultados obtenidos.	Cuando se haya presentado a juicio del profesor hasta un 80% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.	Cuando a juicio del profesor. se haya presentado 60% en el cumplimiento de los lineamientos de excelencia.	Cuando a juicio del profesor se presento menos del 60% del cumplimiento de los lineamientos de excelencia.
TOTAL

 

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